受動態
能動態と受動態能動態と受動態
能動態は、動作を行う側を中心にする、「～は…する」といった文のこと。
受動態は、動作を受ける側を中心にする、「～は…される」といった文のこと。
能動態から受動態に書き換える際は、能動態の目的語を受動態の主語にする。
能動態の主語は受動態のby + 行為者の部分に置き、能動態の動詞は受動態でbe + 動詞の過去分詞になる。
行為者が明らかな場合や、行為者が不明な場合、by + 行為者の部分は省略する。
受動態は目的語を主語にするので、受動態にできるのはSVO文型、SVOO文型、SVOC文型のみになる。
SVOO文型は、O1を主語にするものと、O2を主語にするもので、2通りの受動態を作ることができる。
SVOO文型で、forを取る動詞は受動態にできない。
もっと詳しく見る
自動詞は目的語を取らなので、受動態にできない。
助動詞の受動態は、助動詞 + be + 動詞の過去分詞になる。
受動態で用いる他動詞
受動態で用いる他動詞には、次のようなものがある。
| 分類 | 用語 | 意味 |
|---|---|---|
| 感情・心情を表現する受動態 | be confused | 混乱して |
| be surprised | 驚いて | |
| be satisfied | 満足して | |
| be pleased | 喜んで | |
| be disappointed | がっかりして | |
| be worried | 心配して | |
| 被害・状態を表現する受動態 | be injured | 傷付いて |
| be wounded | 怪我をして | |
| be raised | 育って | |
| be married | 結婚して |
被害・状態を表現する受動態は、be動詞の代わりにgetを用いると、「（その状態に）なる」という意味になる。
時制と受動態
時制の形に合わせた能動態と受動態をまとめたよ。
| 時制 | 能動態 | 受動態 |
|---|---|---|
| 現在形 | I use this pen. | This pen is used. |
| 過去形 | I used this pen. | This pen was used. |
| 未来形 | I will use this pen. | This pen will be used. |
| 現在完了形 | I have used this pen. | This pen has been used. |
| 過去完了形 | I had used this pen. | This pen had been used. |
| 未来完了形 | I will have been using this pen. | This pen will have been used. |
| 現在進行形 | I am using this pen. | This pen is being used. |
| 過去進行形 | I was using this pen. | This pen was being used. |
| 未来進行形 | I will be using this pen. | This pen will be being used. |
| 現在完了進行形 | I have been using this pen. | This pen has been being used. |
| 過去完了進行形 | I had been using this pen. | This pen had been being used. |
| 未来完了進行形 | I will have been using this pen. | This pen will have been being used. |
目的語がthatの受動態
例えば、次のような能動態があったとする。
能動態：They say that she is kind.（彼らは彼女は親切だと言っている。）
この能動態を受動態に書き換える時、目的語に当たるthat she is kindを主語にするのではなく、形式主語のItを用いる。
受動態：It is said that she is kind.（彼女は親切だと言われている。）
また、「She is said to be kind.」のように書き換えることもできる。
群動詞を用いる受動態
群動詞は、動詞 + 前置詞や動詞 + 副詞 + 前置詞のセットになる動詞のこと。
群動詞を用いる能動態を受動態に書き換える時、セットを崩さないようにする。
能動態：The student look up to teacher.（生徒は先生を尊敬している。）
受動態：The teacher is looked up to by the student.（先生は生徒に尊敬されている。）
群動詞には、次のようなものがあるよ。
| speak to | ～に話しかける | laugh at | ～を笑う |
| run over | ～を轢く | look at | ～を見る |
| take care of | ～の世話をする | look up to | ～を尊敬する |
| look down on | ～を軽蔑する | – | – |
疑問詞を用いる受動態
疑問詞を用いる能動態は、疑問詞を主格から目的格に変えて、受動態に書き換える。
能動態：Who kicked this ball by?（誰がこのボールを蹴りましたか？）
受動態：By whom was kicked this ball by?（誰によってこのボールは蹴られましたか？）
特殊な受動態
次のように、特殊な形で受動態になるものもあるよ。
| 分類 | 用語 | 意味 |
|---|---|---|
| by以外の前置詞を用いる受動態 | be interested in | …に興味がある |
| be known to | …に知られている | |
| be known for | …で有名である | |
| be caught in | …に遭う | |
| be involved in | …関係している | |
| be made of | …で作られている | |
| be satisfied with | …に満足している | |
| be pleased with | …に喜んでいる | |
| be surprised at | …に驚いている | |
| be disappointed at | …に失望している | |
| be + 動詞の過去分詞 + to + 動詞の原形 の形になる受動態 |
be believed to + 動詞の原形 | …だと信じられている |
| be expected to + 動詞の原形 | …することを期待されている | |
| be said to + 動詞の原形 | …だと言われている | |
| be supposed to + 動詞の原形 | …することになっている |
この記事を書いた猫。
TOEICの勉強中、気が付いたら猫になっていた。